Pas de projet pour la rentrée ?
Le dispositif Parcours Ambition Emploi est là pour toi. Objectifs : sécuriser l’accès à l’emloi ou à une pourquite d’études des élèves en fin de cycle de lycée professionnel.
Pour qui ?
Élève volontaire, diplômé ou non de CAP ou baccalauréat professionnel, ou élève n’ayant pas encore trouvé d’emploi ou de solution de poursuite d’études.
Durée
Le parcours dure 4 mois.
Accompagnement
Accompagnement personnalisé par un enseignant référent de l’établissement et la Mission Locale du territoire.
Avantages
Conservation de tous les droits afférents à la qualité d’élève, dont bourses et allocation lors des stages (maximum ⅔ de la durée de parcours). Propositions possibles : Appui à la recherche d’un emploi ou d’un contrat d’apprentissage | Accompagnement vers une formation complémentaire | Ateliers animés | Aides (santé, logement, mobilité, etc.) | Cours professionnels ou généraux Les PsyEN et la MLDS peuvent être en appui
Mise en oeuvre du parcours ambition emploi
Identification des élèves dès la rentrée
Le chef d’établissement contacte tous les élèves sortants diplômés ou non afin de leur proposer une nouvelle inscription dans l’établissement pour préparer de nouveau leur diplôme. Il peut également déléguer la mission à un autre membre de son établissement.
Il propose alors le dispositif Ambition Emploi pour les élèves sans solutions.
Le chef d’établissement prend contact, dans les meilleurs délais et au fil des confirmations d’inscriptions le cas échéant, avec la mission locale de proximité afin d’organiser un entretien commun d’information.
Entretien d’information
Entretien tripartite (référent EN, ML et l’élève) pour faire le point sur la situation de l’élève et lui présenter le dispositif ainsi que les actions proposées par chacun des acteurs.
Proposition d’accompagnement en fonction des besoins de l’élève.
Inscription des élèves
Pour chaque élève souhaitant bénéficier du dispositifs, le chef d’établissement désigne un référent de parcours parmi les professeurs volontaires pour exercer la mission d’accompagnement des élèves.
Ce référent est mis en relation avec un conseiller de la Mission Locale pour un suivi conjoint pour constituer le dossier de suivi de l’élève.
L’élève est inscrit sur le MEF par l’établissement:
- PAE N3 PARCOURS AMITION EMPLOI NIVEAU 3 pour les élèves issus de CAP
- PAE N4 PARCOURS AMBITION EMPLOI NIVEAU 4 pour les élèves issus de baccalauréat professionnel
Accompagnement individualisé
Entretien pour identifier les besoins de l’élève afin de l’aider à construire un projet personnalisé et définir avec lui son emploi du temps
Dans la semaine qui suit l’entretien d’information, le professeur référent de parcours prépare et réalise avec le conseiller de la mission locale désigné un entretien approfondi avec l’élève
Les entretiens associent, dans la mesure du possible, le PsyEN et/ou le coordonnateur de la mission de lutte contre le décrochage scolaire (MLDS)
Accompagnement individualisé
Suivi conjoint de l’élève en lien avec le référent de l’établissement
En fin de parcours, un entretien de bilan est organisé par le professeur référent
Le parcours s’achève au plus tard le 31 décembre de la même année
Le mieux, c’est d’en parler !
La MEI est à votre écoute
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